煙臺(tái)大學(xué)緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量和更加充分就業(yè)的總要求，著力構(gòu)建就業(yè)保障、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)幫扶等四個(gè)體系，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅提升，就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)率穩(wěn)步提高。
明確目標(biāo)責(zé)任，完善考核管理，構(gòu)建全方位就業(yè)保障體系。實(shí)施畢業(yè)生就業(yè)工作雙“一把手工程”，將畢業(yè)生就業(yè)工作擺到突出位置，保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“四到位”，形成“分工明確、責(zé)任清楚、行動(dòng)有力”的校院二級(jí)就業(yè)工作組織框架。就業(yè)工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制考核，根據(jù)各學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)市場(chǎng)需求情況科學(xué)制定就業(yè)率指標(biāo)，依據(jù)指標(biāo)對(duì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)院進(jìn)行經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院就業(yè)工作積極性。各學(xué)院成立以院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭、分管副書(shū)記主管、輔導(dǎo)員具體落實(shí)的學(xué)院就業(yè)工作小組，定期研究推進(jìn)就業(yè)工作。輔導(dǎo)員、導(dǎo)師定期深入班級(jí)，一對(duì)一、面對(duì)面開(kāi)展工作，做到就業(yè)工作有思路、有舉措、有監(jiān)督、有落實(shí)、有反饋，保證工作的層層落地落實(shí)。
立足市場(chǎng)需求，強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向，構(gòu)建一體化就業(yè)指導(dǎo)體系。健全職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程體系，推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作重心前移，加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力的培養(yǎng)，盡早喚醒學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，開(kāi)設(shè)《大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展》課程，并專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了學(xué)業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站，借助專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的力量，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程在引入優(yōu)質(zhì)慕課的基礎(chǔ)上，明確課堂教學(xué)授課的重點(diǎn)，加大對(duì)重點(diǎn)用人單位的宣傳推介，讓學(xué)生盡早明確就業(yè)方向、了解用人單位的特點(diǎn)和崗位職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行歸納、整理和分析，增強(qiáng)擇業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性。舉辦豐富多彩的求職技能提升活動(dòng)，在校內(nèi)開(kāi)展簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校友求職分享等系列就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)院舉辦模擬面試大賽、模擬求職大賽等就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，著力提升大學(xué)生的就業(yè)能力。拓展校外資源，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)模式，聘請(qǐng)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、用人單位高層、人力資源部負(fù)責(zé)人為學(xué)校校外就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。邀請(qǐng)校外就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂為學(xué)生提供更有針對(duì)性、更接地氣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。開(kāi)展“煙大學(xué)子名企行”活動(dòng)，打造“零距離就業(yè)”通道，聯(lián)系優(yōu)質(zhì)用人單位建立校外就業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地，利用假期組織應(yīng)屆畢業(yè)生赴用人單位參觀(guān)、見(jiàn)習(xí)，零距離了解企業(yè)生產(chǎn)情況、工作環(huán)境、企業(yè)文化，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知，促進(jìn)畢業(yè)生理性擇業(yè)、積極就業(yè)。
堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新工作模式，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)服務(wù)體系。利用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”模式，實(shí)現(xiàn)招聘信息全覆蓋，充分利用校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集就業(yè)崗位信息，通過(guò)“煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”、微信公眾號(hào)、短信平臺(tái)、電子顯示屏等宣傳媒介及時(shí)發(fā)布，實(shí)現(xiàn)招聘信息全覆蓋，針對(duì)2019屆畢業(yè)生發(fā)布招聘信息1500余條。搭建企業(yè)和畢業(yè)生面對(duì)面平臺(tái)，助力畢業(yè)生求職路，充分發(fā)揮校園就業(yè)市場(chǎng)在畢業(yè)生就業(yè)工作中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，做好大型綜合性畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)、行業(yè)類(lèi)地域類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、校園宣講會(huì)、校園招聘日等校園招聘活動(dòng)的組織工作，針對(duì)2019屆畢業(yè)生學(xué)校累計(jì)舉辦大型招聘會(huì)2場(chǎng)、行業(yè)類(lèi)地域類(lèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)13場(chǎng)、專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)300余場(chǎng)、校園招聘日11期，累計(jì)提供就業(yè)崗位10萬(wàn)余個(gè)。扎實(shí)推進(jìn)“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，重點(diǎn)引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國(guó)企、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)就業(yè)，學(xué)校站在打造未來(lái)杰出校友的角度，著力提升學(xué)生的就業(yè)層次。通過(guò)整合就業(yè)資源、拓展就業(yè)平臺(tái)，積極幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)，到世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。近三年約1500名畢業(yè)生就職于中國(guó)化工集團(tuán)公司、濰柴動(dòng)力股份有限公司、中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)有限公司、海爾集團(tuán)、中國(guó)電力建設(shè)股份有限公司等70余家世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)。
定向摸排登記，精準(zhǔn)施策，實(shí)施托底幫扶，構(gòu)建精準(zhǔn)化就業(yè)幫扶體系。將困難群體畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作作為就業(yè)工作的重中之重，建立幫扶臺(tái)賬，通過(guò)定向摸排準(zhǔn)確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)就業(yè)困難群體畢業(yè)生情況，建立幫扶臺(tái)賬，通過(guò)開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息、發(fā)放求職補(bǔ)貼等多種方式，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。實(shí)施“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶，將建檔立卡貧困家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、零就業(yè)家庭畢業(yè)生作為重點(diǎn)援助對(duì)象，指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)，為他們提供專(zhuān)門(mén)的職業(yè)指導(dǎo)和心理咨詢(xún)服務(wù)，優(yōu)先向企業(yè)推薦，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。組織實(shí)施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，學(xué)校通過(guò)建立離校未就業(yè)畢業(yè)生工作群、通訊錄等形式，持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，確?！半x校不離線(xiàn)、服務(wù)不間斷”。
